MODULO 08

a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?

b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?

c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?

d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?

REALICE LA SIGUIENTE REFLEXIÓN EN SU BLOG PERSONAL:

De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

MODULO 07

Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

MODULO 06

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

Anote sus pensamientos, aprendizajes y preguntas.

MODULO 05

PREGUNTA 1
¿Cómo evalúo los aprendizajes de los estudiantes?

Aplicando los instrumentos de evaluación¿Cómo invulcro a los estudiantes en el proceso de evaluación?Cuando ellos evaluan su propio aprendizade, entre otros

MODULO 04

PREGUNTA 1
¿Cómo puede mejorar el diseño pedagógico?

El diseño pedagógico se puede mejorar invitando a diferentes profesionas en educación, de diferentes areas, que tenga la mayor experiencia y conocimiento necesario en el tema para sentar las bases de nuestro diseño pedagógico.

PREGUNTA 2
¿Cómo puede asegurarse que los estudientes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en el rol de estudiante?

Me voy asegurar cuando el alumno alcance el nivel de grado, que el docente busca con los indicadores de evaluación

MODULO 03

PREGUNTA 1
¿Cómo evitar que los estudiantes accedan a recursos de Internet que contienen material inapropiado?

Usando filtros filtrar.comAñadiendo direcciones no deseadas en opciones de internetUtilizando un controlador de red como iTalkConfigurar opciones en un servidor Windows ServerAgregando direcciones en la casilla de direcciones no permitidas en configuración de Jana Server (servidor proxy)

MODULO 02

Pregunta 1
Si los estudiantes tienen responsabilidad en la construcción de su propio aprendizaje, ¿cómo asegurarnos que aprendan lo que es importante?

Podemos utilizar las preguntas orientadoras del currículum, formulándo preguntas esenciales que indirectamente relacionen lo que el docente considera más relevante con los intereses del estudiante.

Pregunta 2
Si los estudiantes tienen responsabilidad en la construcción de su propio aprendizaje, ¿cómo asegurarnos que aprendan lo que es importante?

Que los alumnos conozcan los criterios a evaluar
Empleo de estrategias adecuadas al nivel del educando
Usar lenguaje claro y sencilloRelación a los intereses propios y necesidades
El aprendizaje tiene secuencialidad a los conocimientos previos
Trabajo en equipo
SocilizaciónActividades empleando recursos TICs
Recoger evaluación de proceso y salida
Moderación constante de los comentarios Blog - wikiEl docente facilitador